Дистанционное обучение детей-инвалидов в Ставропольском крае

17 февраля 2022 г.

Уважаемые коллеги! На информационно-просветительском портале Банка России «Финансовая культура» размещены актуальные методические материалы по финансовой грамотности, предназначенные для людей с инвалидностью. Материалы размещены в открытом доступе в разделе «Преподавательская» и доступны к скачиванию и распространению.

По информации Банка России, его территориальные учреждения в целях повышения финансовой грамотности инвалидов по зрению при взаимодействии с партнерами и общественными организациями разрабатывают брошюры и книги по финансовой грамотности, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.

Подробнее: О размещении методических материалов по финансовой грамотности, предназначенные для людей с...

08 февраля 2022 г.

Центр дистанционного обучения и информационных технологий (СКИРО ПК и ПРО)  с целью изучения проблемы безопасности в сети Интернет и отношения к ней обучающихся с 9 февраля  по 15 февраля 2022 года проводит  Анкетирование «О личной безопасности в Интернете».  Приглашаем принять участие в Анкетировании детей с особыми образовательными потребностями, обучающимися с использованием дистанционных образовательных технологий.  Анкетирование позволит проанализировать современную ситуацию в образовательной среде.

07 февраля 2022 г.

Уважаемые коллеги! В целях оказания методической помощи по реализации дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, в том числе в условиях санитарно-эпидемиологических ограничений, Минпросвещения России направило для учёта и использования в работе методические рекомендации по реализации дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

02 февраля 2022 г.

Завершился краевой конкурс «Играем на уроках с использованием дистанционных образовательных технологий» среди сетевых преподавателей Ставропольского края. На конкурс были представлены авторские методические разработки, выполненные в различных компьютерных программах (онлайн-сервисах), предназначенных для обучения детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий. Жюри решило не присуждать призовые места.  Участникам будет направлен электронный сертификат.  Мы благодарим всех участников нашего конкурса за представленные интересные, яркие работы.